کمدی کودک و نوجوان رویداد آنلاین
چیدمان
تیوال فیلم‌تئاتر پسران تاریخ
S3 : 09:17:35 | com/org
خـریــــد
۱۵,۰۰۰ تومان
  ۱ ساعت و ۵۰ دقیقه
 بها: ۱۵,۰۰۰ تومان
مدرسه... همه‌اش همین بود... تا جایی که به من مربوط می‌شد، برمی‌گردم مدرسه!
«تیوال» به عنوان شبکه اجتماعی هنر و فرهنگ، همچون دیواری‌است برای هنردوستان و هنرمندان برای نوشتن و گفت‌وگو درباره زمینه‌های علاقه‌مندی مشترک، خبررسانی برنامه‌های جالب به هم‌دیگر و پیش‌نهادن دیدگاه و آثار خود. برای فعالیت در تیوال به سیستم وارد شوید
من این فیلم تئاتر رو خریداری کردم،اجرا عالی بوده اما نه فیلمبرداری و نه تدوین مناسب هست و نه صدای بازیگرا خوب ضبط شده.انقدر اذیت کننده بود که تا نصف بیشتر نتونستم تماشا کنم.تیم سازنده گرامی اگر احساس میکنید باید اجراتون برای همیشه ماندگار باشه روی کیفیت ضبط هم تاکید داشته باشید تا بشه تماشا هم کرد.به هر حال متشکرم
پویا فلاح و لیلا مظاهری این را خواندند
سپهر این را دوست دارد
درود بر شما
این فیلم جزو بهترین کیفیت‌های تصویری و صوتی کنونی با اصلاح رنگ است و حدس می‌زنیم احتمال بسیار زیاد مشکل از پهنای بناد شما بوده است... پیشنهاد می‌کنیم با یک اینترنت دیگر دوباره امتحان نمایید. اگر دوره تماشای شما گذشته‌است بفرمایید تا آن را تمدید کنیم.
۰۲ خرداد
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
دیگه قابلیت خرید فعال نمیشه؟
پویا فلاح این را خواند
درود بر شما
متاسفانه، از فروش فیلم‌تئاترهایی که مجوز شبکه نمایش خانگی نداشته‌اند فعلا جلوگیری شده‌است. در تلاشیم تا مشکل را حل نماییم.
۲۶ اردیبهشت
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
تایم خرید تموم شده؟
سپهر این را خواند
درود بر شما
موقتا به تیوال اعلام شده از فروش آثار بدون مجوز شبکه سینمای خانگی خودداری نماید، در حال پیگیری امور هستیم و امیدوارم مشکل هر چه زودتر برطرف شود.
۲۴ اردیبهشت
خیلی ممنونم از توضیحاتتون🙏🏻
۲۴ اردیبهشت
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
Kiana Kiani
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
با سلام خدمت مدیریت محترم سایت
من بیلیط این نمایش رو خریداری کرده بودم ولی الالن مجدداْ باید خریداری کنم و این موضوع اصلا صحیح نیست!!!!!!!
زهره مقدم این را خواند
درود بر شما
لطفا بیشتر توضیح می‌فرمایید ؟
۱۹ اردیبهشت
سرکار خانم کیانی گرامی
خرید نخست شما برای این برنامه در تاریخ دهم اردیبهشت ماه بوده و زمان اعتبار آن به مدت یک هفته و تا هفدهم اردیبهشت ماه بوده است. و خرید دوم شما در تاریخ نوزدهم اردیبهشت ماه یعنی دو روز پس از پایان اعتبار خرید اولیه و به درستی انجام شده است. همچنین در خرید دوم از تخفیف پنجاه درصد برای تمدید خرید خود برخوردار شده اید.
لطفا موارد ابهام خود را با جزییات بیشتری گزارش فرمایید تا در صورت امکان قادر به همکاری در این زمینه باشیم.
با سپاس
۲۰ اردیبهشت
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
سمیه
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
یک تئاتر به معنای واقعی تماشا کردیم.
نکات مثبت، دیالوگ های خوب و بازی های روان و نورپردازی به جا و موسیقی با تنظیم درست و .... در اکثر نوشته های کاربران آمده. این نمایش پر از نکات مثبت بود. زیبا اجرا شد و قابل ستایش بود.
نمایش را در آخرین شب اجرا دیدم و اگر زودتر کشف اش کرده بودم حتما ارزش دوباره دیدن و دریافت درک عمیق تر از نمایشنامه را داشت.

خسته نباشید به تیم "پسران تاریخ"
میثم رشیدی مهرآبادی
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
«پسران تاریخ» نمایشنامه‌ای الن بنت نویسنده انگلیسی است که توسط اشکان خیل‌نژاد این روزها در تماشاخانه ایرانشهر روی صحنه رفته است.

نمایش، داستان دانش‌آموزان مدرسه ای در انگلستان است که بنا دارد دانش‌آموزان را برای ورود به دانشگاه‌های بزرگی نظیر آکسفورد و کمبریج آماده کند، این موضوع پیرنگ اصلی داستان را تشکیل می‌دهد و در طول نمایش نیز ما شاهد کشمکش میان دو نوع شیوه آموزشی در این مدرسه‌ایم؛ شیوه‌ای که هکتور (معلم ادبیات) آن را در پیش گرفته که آموزش را امری لذت آور و #شهوانی می‌داند در مقابل شیوه آموزشی ایروین (معلم تاریخ) که بسیار عصاقورت داده و خشک فقط به دنبال راه‌های رسیدن به دانشگاه است بدون آن که آموزش و رسیدن به حقیقت صورت بگیرد.

«پسران تاریخ» بنا دارد نقدی باشد بر نظام آموزشی خشک مرسوم که ورود به دانشگاه‌های بزرگ به هر طریق را هدف اصلی خود می‌دانند اما در بطن خود حاوی تضادهای اساسی با فرهنگ حاکم بر کشورمان است.
«پسران تاریخ» صراحتا و آشکارا نشان می‌دهد که هکتور، یعنی معلم ادبیاتی که شاگردان مدرسه او را خیلی دوست دارند فردی هم‌جنس‌باز است و تقریبا با همه پسرانی ... دیدن ادامه ›› که شاگردش بوده‌اند رابطه داشته است. شاگردان مدرسه نیز (که همه پسر هستند) با یکدیگر رابطه جنسی و حتی #عاشقانه دارند و حتی تلاش می‌کنند تا ایروین، معلم خشک تاریخ را نیز با تعبیر «لبی تر کن» به یک رابطه با هم‌جنس فرا بخوانند.

کارگردان در کمال تعجب و گویا بدون آنکه واهمه‌ای از ممیزی یا ایرادات مرکز نظارت اداره هنرهای نمایشی داشته باشد، بخش‌هایی از نمایش خود را به مغازله پسرهای جوان با یکدیگر و انجام حرکات نفرت آور جنسی اختصاص می‌دهد.

خیل‌نژاد در نمایش خود جسورانه مرزهای دیگری را نیز زیر پا می‌گذارد. علیرغم این که تئاتر «پسران تاریخ» یک اثر فرمال است اما در بخش‌هایی کاملا بیانیه می‌خواند و به مستقیم‌ترین شکل ممکن مفاهیم مورد نظر خود را به مخاطب منتقل می‌کند.

عباراتی که علیه جنگ، مبارزه با دشمن و حتی مخدر بودن دین از زبان شخصیت‌ها ادا می‌شوند و جالب است که حتی همین‌ها هم بدون کوچکترین ایرادی از سوی وزارت ارشاد، در تماشاخانه ایرانشهر (تحت مدیریت سردار مجید رجبی معمار) به رساترین شکل ممکن ادا می‌شوند.

پسران تاریخ، نمونه‌ای کامل و تمام عیار از ولنگاری عرصه تئاتر است، حکومتی خودمختار که گویا اساسا وزارتی به نام فرهنگ و ارشاد اسلامی به آن راه ندارد.


شما با این متن موافقید؟؟؟؟؟ این ها نوشته و نظر من نیست....

چقدر دُگم.
۲۳ آذر ۱۳۹۶
بخش آخرش که نظر شخصى ه نگارنده ست، و البته موافق نیستم.... و تقریبا بقیه ى مطلب نگاشته شده شمه اى از داستان نمایش ه صرف تظر از بعضى قسمت ها ....
۲۴ آذر ۱۳۹۶
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
ابرشیر
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
((پداگوژی جریحه دار شده))
نمایش پسران تاریخ به کارگردانی و دراماتورژی اشکان خیل نژاد، اجرایی امپرسیونیستی و شاعرانه ای است از نمایشنامه شکوهمند،فرهیخته، طناز و در عین حال نامتعارف الن بنت، نمایش نامه نویس،نویسنده و بازیگر 83ساله بریتانیایی.
تصمیم خیل نژاد در پسران تاریخ خلق اجرایی در فضایی آکادمیک با رویکرد تجربه گرایانه بوده است. او از امکانات شعر مدرن در دراماتورژی و نیز طراحی نمایش بهره جسته. در طراحی و به ویژه جنس بازی های نمایش، وی و گروهش طرحی نو درانداخته اند. علاوه بر طراحی منظوم لحن و ادای دیالوگ ها،حرکات بدنی و اندام ها بر روی صحنه توام با انتقال انرژی حسی و عاطفی و تاکید هماهنگ زیبایی شناختی مفاهیم کلمات است.
از مضامین اصلی پسران تاریخ هدف آموزش و شیوه های آن و مساله حقیقت و جستجوی آن در زندگی است.
شش شاگرد تیزهوش و نامزد بورسیه (در نمایشنامه هشت نفر) در مدرسه ای، دوره آمادگی برای آزمون ورودی دانشگاه های معتبر آکسفورد و کمبریج را سپری می کنند. سه معلم هر کدام به شیوه منحصر به خود به آموزش و آمادگی پسران می پردازند. این تفاوت رویکردها نسبت به مقوله آموزش، جانمایه اصلی نمایش است. در متن ارجاعات غنی و گسترده ای به متون ادبی، اشعار، فلسفه و وقایع تاریخی، حتی فیلم و فرهنگ عامه شده است.متن بسیار شاعرانه و سرشار از شوخی و کنایه های نیش ... دیدن ادامه ›› دار می باشد.
زمان وقوع نمایشنامه در بریتانیای دهه هشتاد میلادی است. بسیاری از منتقدان در انگلستان معتقدند پسران تاریخ، تصویری از انگلستان تاچری می باشد. بنت با این نمایش به وضعیت نابرابر آموزشی اعتراض می کند و به بهانه اجراهای این نمایش به نابرابری های مالی در سیستم آموزشی به ویژه تبعیض هایی که به واسطه آموزش خصوصی و دولتی بر سر ورود دانشجویان به دانشگاه ها وجود دارد، می تازد و معتقد است این بی عدالتی سلسله مراتبی بودن جامعه را تحکیم می کند. او بدهکار کردن دانشجویان را برای ادامه تحصیلات عالی عملی غیراخلاقی می داند.
((آیا یادگیری صرفا برای نفس یادگیری است؟))
پسران تاریخ نمایشنامه دو پرده ای است که پنج سال زمان در آن می گذرد. هکتور معلم با سابقه انگلیسی و مطالعات عمومی مدرسه حدودا پنجاه ساله است. پرشور و متعهد به کارش می باشد. کاریزماتیک و الهام بخش است. اما برنامه محور نیست و اتفاقا آزمون های ورودی را دشمن آموزش و پرورش تلقی می کند.مجید آقاکریمی، نقش هکتور را بدون موتورسیکلت معروفش روی صحنه بازی می کند و قدرت فراوانی در ایجاد فضایی دارد که در آن حضورش مملو از اشتیاق به ادبیات و کلام و اندیشه و البته بازیگوشی و خشم و رنج درونی شده است. بحث ها در کلاس های هکتور توام با شعرخوانی، اجرای قطعاتی از نمایشنامه یا سکانسی از فیلمی انجام می شود. شاگردان معتقدند کلاس های هکتور متمرکز نیست اما از طرفی آنها را انسان های جامع الاطراف تری بار می آورد.. ایده هکتور این بود که ذهن شاگردانش را با یک جور عایق ادبیات اندود کند که در برابر سیطره واقعیت ایمن شوند..
ایروین،معلم کمکی 25ساله است. مدیر مدرسه به دلیل اینکه بتواند تعداد بیشتری از شاگردان را به دانشگاه بفرستد و مدرسه در جدول رتبه بندی ارتقاء پیدا کند، از ایروین دعوت به همکاری کرده..ایروین برنامه مشخص و عملگرایانه¬ای دارد. او معتقد است واقعیت عینی وجود ندارد و در صورت لزوم باید واقعیت را ساخت. مساله حقیقت را با هر دیدگاه دیگر برای ملاحظات ورودی آزمون آکسبریج (آکسفورد و کمبریج) برابر می داند. حامد رسولی، آسیب پذیری و درونی بودن این شخصیت و همچنین معلولیتی که برایش پیش می آید را بدون نشستن بر روی صندلی چرخ دار به زیبایی اجرایی می کند. هر چند به دلیل رویکرد کارگردانی، تناقض منش او در شیوه زیست شخصی و روش تدریس اش مطلقا در نمایش بارز نیست.
خانم لینتات، تنها شخصیت زن نمایشنامه است و به واقعیت محض باور دارد و معتقد است واقعیت ها باید روشن بیان شوند و درست سازمان یابند و این تنها روش صحیح برای انتقال و تدریس به شاگردان است. در نمایشنامه نقش خانم لینتات در مقابل دو معلم دیگر کمتر برجسته می نماید. هر چند برخی معتقدند منش او یادآور شیوه تاچری است.. اما دیالوگ هایی از قبیل : "تاریخ گزارشی است از ناتوانی های گوناگون و ادامه دار مردان .." و یا "تاریخ یعنی زنانی که ماله به دست، پشت سر مردها میان. "، باعث نمی شود حضور دراماتیک پر رنگتری روی صحنه داشته باشد.نگاه مردان به زنان در پسران تاریخ یکسره جنسی و کالایی است.
ایده ایروین کپسولی کردن دانش است..بسته هایی برای گذراندن آزمون ها...هنر،شعر،فرهنگ به شکل کالایی برای خرید و ابراز خوشایندی و جلب رضایتمندی ممتهنین است.. برداشت سطحی و کالایی شده از دانش در عصر نئولیبرال که با ظهور تاچریسم شروع شد. مدیر می گوید مساله این نیست که پسرها چقدر ادبیات می دانند چیزی که مهم است این است که چقدر درباره ادبیات می دانند.
((انتقال دانش فی نفسه یک عمل شهوانیه!))
هکتور باوردارد دانش گرانبها است چه به کار بشر بیاید یا نه .. او عشق وافر و نوستالژیکی به ادبیات و فرهنگ دارد اما سرگرمی زشتی را نیز دنبال می کند. او عادت دارد هر از گاهی یکی از پسرها را ترک موتور سیکلتش سوار کند و حین حرکت با سرعت بالا با آنها ور برود. بالاخره به طور تصادفی توسط همسر مدیر دیده می شود و مدیر در جریان قرار می گیرد و تهدید به اخراجش می کند هر چند تهدیدش عملی نمی شود چرا که دست خود مدیر رو میشود که می خواسته به منشی اش آزارجنسی برساند. هکتور ازدواج کرده اما یک ناهمجنس خواه نیست. الن بنت در مصاحبه ای رفتار هکتور را غیرتهدیدآمیز توصیف می کند و از طرفی موضوع پدوفیلی را منتفی می داند چراکه پسرها در مدرسه بین هفده تا هجده ساله هستند و در انگلستان 16سالگی سنی است که به لحاظ قانونی،فرد بالغ و مجاز به عمل جنسی البته با اختیار و خواست دوطرف می باشند. اما در هر حال عمل هکتور از مصادیق آزار جنسی تلقی می شود و مذموم و قابل پیگرد است هرچند که خود پسرها آن را یک شوخی نچسب قابل قبول تلقی کنند در صورتیکه به سیلی زدن و کتک زدن شان توسط هکتور معترض می شوند و تهدیدش می کنند.
مدرسه شبکه پیچیده ای از روابط خصوصی در بنیادی عمومی است.در اینجا مساله اعمال قدرت و سلطه و هم پیوندی پنهان دانش، قدرت در سامانه سکسوالیته در ساختارهای بعضا لذتجو قدرت قابل تامل است.
اساسا چگونه مضمون سکسوالیته (جنسیت) با مضمون دانش در این نمایش همبستر می شود؟ آلن بنت اشاره می کند جمله " انتقال دانش فی نفسه یک عمل شهوانی است" دقیقا جمله است که از کتاب “Lessons of masters” نوشته جرج استینر، نویسنده، مقاله نویس و فیلسوف آمریکایی زاده فرانسه نگاشته شده است که در سال 2004 میلادی توسط انتشارات دانشگاه هاروارد منتشر شد. و با اتکا به تاریخ و تحلیل به رابطه بین استاد و شاگرد و مساله آموزش پرداخته است و به ارتباط و اثر متقابل و پیچیده¬ی قدرت،اعتماد و عشق در عمیق ترین شکل پداگوژی اشاره می کند. سقراط و افلاطون، ویژیل و دانته، هایدگر و هوسرل و....استینر در این کتاب متذکر می شود مسیح و سقراط در فرهنگ مغرب زمین اساتید کاریزماتیکی هستند که هیچ نوشتار آموزشی از خود برجای نگذاشته اند و هیچ مدرسه ای بنا نکرده اند.
آیا رابطه ی هکتور و شاگردانش را باید از جنس و شکلی که در کتاب "درس هایی از اساتید" استینر، ذکر آن رفته، پنداشت؟
((سویه گیری پنهان))
چهارشخصیت محوری پسران تاریخ برخلاف بسیاری از شخصیت های نمایش هایی که می شناسیم سویه گیری جنسی همجنس خواه دارند. بیشتر آنها در کشمکش و جدال درونی برای پنهان سازی و سرکوب این میل هستند. در نمایشنامه به مساله جنسیت از دو نظرگاه متفاوت نگاه شده است. ابتدا از زاویه دید نوجوانان (به طور ویژه پازنر) که در شروع بیداری میل جسمی اش و مواجه با تمام ناهماهنگی و ناسازگاری های موجود در اجتماع در رابطه با این حس قرار دارد. دومین نگاه از منظر آدم بزرگ ها (هکتور و ایروین) است که بنا بر شرایط اجتماعی و پذیرنگی های اخلاقی نرماتیو، این مساله را در خود سرکوب و به پس می رانند. البته هکتور با اتفاقات موتورسیکلت نشانه هایی را بروز داده است اما ایروین به طور کامل در مورد این مساله سکوت اختیار کرده است.
پازنر درباره مساله کشش عاطفی اش به دیکن،گاهی با ایروین درد و دل می کند اما به خوبی متوجه است که حواس و نگاه ایروین نیز در کلاس به دیکن است. دیکن خوش قیافه و زیرک و در عین حال اغواگر و فرصت طلب است تا جایی که حتی پیشنهاد بهره جسمی از ایروین می کند! در عین حال او ایروین را به دلیل تناقضی که در زندگی شخصی اش با روش تدریس بی پروا، بی ملاحظه و ضداخلاقی اش (چرا که معتقد است نیازی به گفتن حقیقت نیست) دارد،نقد می کند.
در پایان نمایش ایروین بر ترک موتورسیکلیت هکتور می نشیند، آنها تصادف می کنند. هکتور می میرد و او فلج می شود. نمایش نامه با نتیجه پراگماتیستی از سرنوشت شاگردان پایان می-یابد اکثر آنها به طبقه متخصصان پیوسته اند.وکیل، مشاور،مدیر،روزنامه نگار و...شده اند.ایروین ناکامرا،نامعترف و به آغوش ناکشیده و افلیج می ماند. اما برای سیسیتم به کارش ادامه می-دهد.
انتخاب دراماتورژی، در تابلوی هکتور آشکار می شود، که بازنمایی سکانس دونفره هیث لجرد و جیک جیلین هال در فیلم کوهستان بروکبک به کارگردانی انگ لی است، با توجه به مضمون فیلم که به ارتباط عاطفی و تراژیک دو گاوچران می پردازد، انتخاب درست و توضیح دهنده ای در خصوص روابط بعضی از شخصیت های اصلی نمایش است.
مساله اساسی دیگر در پسران تاریخ این است که آیا واقعیت محض تاریخی وجود دارد؟ این پرسش به دلیل پاسخ های احتمالی به آن می تواند بسیار خطرناک باشد. والدین یهودی متعصب پازنر، نظر ایروین در مورد اینکه "هولوکاست هم یک واقعه تاریخی مثل وقایع تاریخی دیگر می باشد"، را نفی هولوکاست تلقی می کنند و عصبانی می شوند.
اما بنت با نظر راج در مورد تعریف تاریخ موافق است ...اینکه تاریخ یعنی اتفاقات شخمی یکی پس از دیگری..این جمله در واقع متعلق به هربرت باترفیلد، پرفسور تاریخ دانشگاه کمبریج در دهه چهل میلادی است.
نمایش خیل نژاد مملو از ارجاعات فرامتنی به شکسپیر، رنه شار، نیچه، برشت و... است. در عین حال خوانش او از پسران تاریخ تمامی جزییات واقع نگرانه و اغلب انتقادی و سیاسی در قالب نگاه های متعین و معنادار در مورد مساله واقعیت،آموزش و تاریخ را بروز نمی دهد. در مقابل او و گروهش با تکیه بر استعداد،خلاقیت،ممارست و آگاهی آکادمیک به طراحی و اجرایی تماشایی و شورمند رسیده اند که گام های بلند شوق انگیزی در تئاتر امروز ما قلمداد می شود.


منابع:
1- الن بنت، پسران تاریخ، ترجمه محسن ابوالحسنی
2- میشل فوکو، اراده به دانستن، ترجمه نیکوسرخوش و افشین جهاندیده، نشرنی1383
3- گفتگوی رضا گوران با اشکان خیل¬نژادبه بهانه اجرای"پسران تاریخ" در سالن چهارسو، روزنامه شرق،24مرداد1396
4- www.telegraph.co.uk …the truth behind the history boys مصاحبه الن بنت و نیکولاس هیتنر
5- www.theGuardian.com
6- www.gradesaver.com/the-history-boys
7- www.hup.harvard.edu انتشارات دانشگاه هاروارد

خوندن دوباره اش بیش تر کِیف داد... مرسى از دقت نظرت
۲۲ آذر ۱۳۹۶
الان این متن رو خوندم و چقدر بعد این همه وقت و دلتنگی واسه نمایش مناسب بود.
۰۹ اسفند ۱۳۹۷
آوای گرامی ممنون از زمانی که برای خواندن متن ام گذاشتید
۱۴ اسفند ۱۳۹۷
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
neda moridi
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
با یک جفت چشم، دیدن این نمایش واقعا سخته...
براى دیدن بازى هرکدوم از بازیگرها باید یک جفت چشم داشت....من که خیلى از صحنه ها رو از دست میدادم...
آفرین بر شما , چقدر درست گفتید .. هر یک از شخصیت ها دارای دنیای وسیع و استثنایی خودشون هستند و راه حلش اینه که , باید چندین و چند بار نمایش را دید :) . من شخصا هر بار این نمایش را به خاطر و مخصوص یکی از آنها میبینم و ازشون برای خودم اینطور نام میبرم :) :

The History Boys , Irvin's Edition
The History Boys , Hector's Edition

و Dorothy و .. .. , تا هر بار که مقدور بشه :))

۲۲ آذر ۱۳۹۶
خانم neda moridi ارجمند .. این نمایش به احتمال زیاد در جشنواره آتی اجرا داره .. در اینصورت , امید اینکه بتونید از آن هم دیدن کنید ..
۲۲ آذر ۱۳۹۶
چقدر جالبه؛یک نمایش رو کسی چندبار دیده و دلش می‌خواد بار دیگه هم ببینه و کس دیگه همون یک‌بار هم که دیده اصلاً دوست نداشته!!
۲۲ آذر ۱۳۹۶
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
hanieh la
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
من امروز این تئاتر رو دیدم ، چند تا نقد به این تئاتر داشتم :
١- زمان تئاتر زیاد بود و میتونست براحتی ٣٠ دقیقه از تئاتر کم بشه
٢- اصلا تئاتری نبود که ساعتت رو نگاه نکنی
٣- کلمات و جملات بی ادبی کم نداشت و برخی کلمات ناسزاش برخورنده بود
٤- موضوع رو خیلی پیچیده به تصویر کشید
قوت کار طراحی صحنه و موزیک و بازیگرهای حرفه ای هم در آواز و هم دارای حرکات بدنی بالا بودند که ذهن رو میکشید.
در کل من فقط بخاطر دیدن اسم آقای خیل نژاد رفتم که کاراشون رو دوست دارم ولی راضی نبودم
خیلی موافقم با نظرات‌تون درباره این نمایش. و یک موضوعی که الان خیلی رواج داره «موج» هست. یعنی اگر اون موج کاملا همراه و حمایت کننده اون نمایش باشه دیگه به صورت خودکار همه از اون نمایش راضی و خشنود خواهند بود و نقاط ضعفش کاملا نادیده گرفته میشه.
۲۰ آذر ۱۳۹۶
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
محسن سجادیه
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
دیشب نمایش پسران تاریخ رو دیدم. هرچند زحمت زیادی کشیده شده بود اما من از اجرا راضی نبودم. ریتم نمایش خیلی یکنواخت و خطی بود و هیچ نوسان و بالا و پایینی رو تجربه نمیکرد. به همین خاطر متمرکز موندن روی نمایش خیلی سخت بود. یکنواختی در همه چیز، چه صحنه نمایش؛ چه سبک اجراها؛ چه نوع دیالوگها... همه چیز به مدت دو ساعت تکرار می شد. مشکل بعدیم با داد زدنهای مستمر در این اجرا بود. واقعا سر درد آور بود، اجرای پر شور و هیجان با داد زدن فرق داره. این موضوع واقعاً برام آزاردهنده شده بود. از نظر نمایشنامه هم حرفی برای گفتن نداشت، واقعا حرفی برای گفتن نداشت.
از کل این دو ساعت من از این دو جمله و دیالوگ لذت برم: "میخوام به عشق یک طرفم با خدا پایان بدم :)"؛ "اون لحظه موعود همین بود؟ آره چطور؟ به شکل گهی کوتاه بود :)"
به همه دست اندرکاران نمایش خسته نباشید می گم و امیدوارم کارهای بهتری ازشون ببینم
شیرین ملکی
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
یکی از بهترین کارهایی که به توصیه یکی از دوستان هفته پیش دیدم
گذشته از طراحی صحنه و اجرا، متن نمایش به شدت جذاب بود... نگاهی نو به مقوله تاریخ و مطالعه متون تاریخی و تلاش دو معلم با دو طرز تفکر متفاوت در آموزش
و مهمتر از همه تمامی بازیگران جوان نمایش بی نقص بازی کردند.
شهاب حیدری
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
من اجرای یکشنبه 12 آذر ماه رو دیدم. در مجموع اجرا رو دوست نداشتم. شخصیت پردازی ها به نظرم خیلی نصفه و نیمه بود و در حد اسم باقی می موندن. با اسم نمیشه شخصیت "ساخت". ایده ی کار در اجرا به نظرم نارس مونده بود: فرمِ و میزانسن اجرا با مضمون نمایشنامه کاملا تلفیق نشده بود و در نتیجه به جای اینکه به یه برآیند واحد برسن همدیگه رو نقض می کردن و این باعث میشد منِ تماشاگر به جای اینکه خودم رو "در" اجرا ببینم و با شخصیت ها همراه بشم همچنان فاصله م رو داشته باشم. من فکر میکنم این اجرا جزو کارهایی هست که باید متن نمایشنامه آلن بنت رو خوند تا بشه در موردش قضاوت بهتر، دقیق تر و منصفانه تری داشت. برای من این کار در حد یه ایده ی خوب برای اجرا باقی موند.
با این حال از کارگردان و بازیگران به خاطر زحمتی که کشیده بودن ممنونم.
مریم زارعی و نیلوفر این را خواندند
امیرمسعود فدائی و علی ابراهیم این را دوست دارند
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
اعظم م
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
سلام و درود
این نمایش را چهارشنبه هشتم اذر در حالیکه چیزی حدود 40-50 بلیط خارج از ظرفیت فروخته شده بود که نشان از استقبال فوق العاده از این نمایش داشت دیدم... یک نمایش بسیار پرتحرک، پردیالوگ و سرعت گفتگوی بالا... مشخصا بسیار زحمت کشیده شده بود برای این کار و همه چیز بهترین خودش بود. ..بازیها بسیارخوب...برای بیان،حرکات،اواز و لهجه ها مربی در کنار بازیگر بوده که نشانگر دقت عمل کارگردان است. .. بروشور بسیار زیبا و پر از اشارات به متن... و متن که سخت بود و پر. هرچقدر نمایشی که در سالن روبرو این شبها اجرا می رود -گم و گور- از متن و محتوا کم دارد، پسران تاریخ اما زیاد، گاه پیچیده و پر اشاره صحبت میکند... تعجبی نیست اگر علیرغم استقبال زیاد از اجرا، نقد و نظرات کمی برای این نمایش نوشته شده است. من نیمه ی دوم نمایش را بیشتر فهمیدم و بیشتر پسندیدم.
در بخشی از نمایش پسرها یک سیگار روشن نشده را بین خود دست به دست کرده، پک محکم میزنند و صحبت میکنند.... چه این، بخشی از نمایشنامه باشد چه خلاقیت کارگردان که سیگار روشن نباشد... اتفاق مبارکی ست برای مخاطبین غیرسیگاری نمایش.
پریسا تبریزی
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
اجرای بسیار خوبی بود. ممنون از اشکان خیل نژاد و گروه نمایش. خسته نباشید.
امیرمسعود فدائی، مریم زارعی و علی این را خواندند
محمد رحمانی این را دوست دارد
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
مونا
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
یک نمایش جالب
بازی ها فوق العاده
کارکترها جذاب
خیلی لذت بردم
خسته نباشید
نازنین ایرانی
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
سلام
اجرای چهارسو رو خیلی دوست داشتم برای همین این بار یکی از دوستانم رو دعوت کردم که اون هم خیلی خوشش اومد ولی برای من اجرای قبلی بهتر بود
امیرمسعود فدائی، مریم زارعی و علی این را خواندند
امیر نجفی این را دوست دارد
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
الیسا مظاهری
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
سلام
آقای خیل نژاد ممنونم ازتون.
تک تک بازیگرها، از هنرنمایی تون و انرژی بسیاری که در بازی صرف کردید سپاسگزارم.
همه چیز اونقدر خوب و به یاد موندنی بود برام که از دیشب دنبال راهی برای خوندن متن نمایش می گردم.
اگه امکان دسترسی به متن نمایش وجود داره لطفا راهنمایی بفرمایید.
یه پیشنهاد به مسئولین سالن و همینطور تهیه کننده و کارگردان محترم:
در جهت حفظ محیط زیست و صرف کاغذ کمتر، دریافت بروشور را از طریق تلفن های همراه تماشاچیان و یا هنگام خرید بلیط، فراهم نمایید. این یکی از اون راه های عمل به مسئولیت اجتماعی شما به عنوان یک شخصیت حقوقی در صنعت نمایش میتونه تلقی بشه و قطعا با استقبال آحاد مختلف مردم روبرو خواهد شد.
(از این پس این درخواست رو در تمام نظراتم و برای تمام نمایشها، مطرح خواهم نمود و امیدوارم باقی دوستان هم آنرا مطالبه نمایند).
من مخالف اون بخش بروشور هستم. چند سالی هست که من بروشور کارهایی که میبینم رو نگه میدارم. گاهی درشون میارم و خاطرات اون روزها زنده میشن. اگر بروشور کاغذی نباشه که دیگه جمع کردن و بالا پایین کردنش لذتی نداره. توروخدا این خوشی رو از ما نگیرین.
۳۰ آبان ۱۳۹۶
من بروشور نباشه انگار تاتر نرفتم. بعد چند سال یادم میره جزییاتشو . همه رو نگه میدارم . فرهنگ سازی حذف بروشور نکنید :)
۱۲ آذر ۱۳۹۶
سلام
ظاهرا یه سوء تفاهم شده!
بنده موافق حذف بروشور کاغذی هستم و در ابتدای نظرم هم قید کردم که به شدت عاشق لمس متون و اسناد کاغذیم ولی، این دلیل نمیشه که آمار حیف و میل شدن این بروشورها و زیر دست و پار فتن و یا توی سطل زباله افتادن اونها رو، بعد از یکی دو سال نبینم!
از امروز دقت کنید به سرنوشت بروشورها. نه فقط اونهایی که من و شما نگه می داریم. کمی وسیع تر ببینیم. از واژه ی مرکب "خودخواه نبودن" هم استفاده کردم.
جناب خیل نژاد اشاره کردند چون سند است، باید کاغذی باشد! با احترام، موافق نیستم که تعریف اسناد مهم اینه که کاغذی ... دیدن ادامه ›› باشند؛ چون مثال نقض فراوونی براش در این عصر میشه پیدا کرد. به هرحال دوام و راحتی استفاده از فایل هایی که توی گوشی هامون هست یا روی کامپیوترها، اولین مثال نقضه!
و یا عکس ها!! وقتی فایل بروشور رو داشته باشیم، اونم به محض خرید بلیط، هرکسی میتونه فراخور نیازش، اونو چاپ کنه و نگه داره. حرفم منطقی نیست؟
آیا هنوز هم منطقیه که تمام عکسهاتون رو چاپ کنید و توی آلبوم نگه دارید؟ بازم تاکید می کنم؛ نگاهمون کلان باشه و در مقیاس یک ملت، مساله رو ببنیم و شخصیش نکنیم!
بهتره برای آشتی با طبیعت، هر کسی در هر مسندی، شروع کنه به از خودگذشتگی برای احساساتی که نتیجه ش، تداوم حس خوب نفس کشیدن نسل های آینده در تهران و ایرانی باصفاتر باشه.
مهمترین سند این مملکت، یه کارت الکترونیکیه فعلا که اونهم در برخی کشورها، تبدیل به اثر انگشت صرف یا شناسایی از طریق چشم افراد شده...
سپاسگزارم از همه ی دوستانی که مشارکت کردند در این هم اندیشی؛
به امید روزی که پرچمدار حفظ محیط زیست در دنیا باشیم!
۱۴ آذر ۱۳۹۶
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
نوید رحمتی
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
نمایش خوبی بود و بازی پسرا عالی بود.ممنون از آقای خلیل نژاد.بعد از نمایش پچ پچ ها این دومین نمایشی بود که با کارگردانی ایشون دیدم و کاراشون همیشه انرژیکه و انصافا نفس بازیگراشو میگیره.یه سوال فقط از دوستان داشتم که چجوری دیالوگارو حفظ می کنین من از سالن میام بیرون همه چی یادم میره؟
سلام. میشه بفرمایید کدوم باکس مناسب تره؟
۲۹ آبان ۱۳۹۶
سلام خانوم جورابچیان راستش من خارج از ظرفیت بودم و روی پله اول بودم و خلاصه جام خیلی خوب بود ولی ردیف وسط بهتر از همشه.
۲۹ آبان ۱۳۹۶
ممنونم
۲۹ آبان ۱۳۹۶
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
شاهین خلیل پور
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
فقط بلیت های سه روز اول رو فروختین؟ فقط قراره سه روز اجرا برین؟ تو خبر گفته بودین حداقل 15 تا اجرا دارین که...
پس ما چطوری می تونیم این اجرا رو بالاخره ببینیم :(
بیاتئاتر این را دوست دارد
روزهای جدید به تدریج باز میشه دوست عزیز
۱۵ آبان ۱۳۹۶
برای همراهی در تیوال لطفا وارد شوید
سارا حدادی
درباره نمایش پسران تاریخ (برگه وابسته) i
لذت بردم بسیار